تمامی معاونین اجرایی مدارس و مدیران عضو کانال رسمی معاونین اجرایی شده تا به هر چه مورد نیازشان باشد دست یابند
با عضو شدن در این کانال همیشه به روز خواهید بود
اطلاع رسانی آخرین نگارشها و تغییرات سیستمی ، جدیدترین اخبار و اطلاعیه ها ، بررسی مشکلات سیستمی
آدرس اینترنتی این کانال : Telegram.me/SchoolDana
آی دی تلگرام : @SchoolDana
دانلود فایلهای درسی و آموزشی برای معلمان و دانش آموزان : kif.sellfile.ir
حمیدرضا کفاش در گفتوگو با خبرنگار فارس در اردبیل، اظهار کرد: هم دولت و هم مجلس تلاششان بر این است تا هفته آینده طرح رتبهبندی معلمان در قالب دو فوریت به مجلس داده شود که در مجلس نیز بدون نوبت این طرح مورد بررسی و تصویب قرار میگیرد .
ادامه مطلب...
کلمات کلیدی : طرح زتبه بندی معلمان، کف حقوق معلمان، کمترین حقوق معلمان در نظام رتبه بندی
اکثر معلمان مرد چند شغله هستند . ولی معلم زن که دو شغل داشته باشد را ندیدیم . مطالب زیر را بخوانید و بر پشت کار این خانم معلم آفرین بگوئید .
ادامه مطلب...
کلمات کلیدی : شغل دوم معلمان، آفرین بر این معلم زن
حکم قصاص چشم مردی که متهم است با پاشیدن اسید روی مردی دیگر باعث نابینایی چشم راست او شده، قرار است صبح امروز اجرا شود. این دومین پرونده حکم قصاص چشم است
معلمی یعنی تربیت یک نسل برای یک نسل دیگر و حفظ آرمانها و هدفهای یک کشور برای پیشرفت و توسعه. معلم موجودی بی پایان است که علم الهی را در خود می گنجاند و آنرا به سوی متعلمین خود شرف یاب می کند و سپس نور تقوا و صداقت را درخود و آموزش دهندگان سوق می دهد.4
انسان در مدرسه ساخته می شودو دارای ارزشهایی است، متعالی،هدفمند و مقدس. پس این معلم است که باید آن را سازمان دهی کند. و تا رسیدن به هدف مورد نظر، انسان را هدایت کند. و با وسعت و نگاه روشنی به آینده توجه کند.
انتظار می رود که معلم فردی رشد یافته باشد و تواناییها را از پیش کسب کرده باشد. در گام اول که سخن از توانایی است، ذهن متوجه داناییهای جسمی می شود. ناگفته پیداست که یاددهنده سالم و با نشاط برای کار مهمی که قرار گرفته است انجام دهد، آمادگی لازم را به خوبی کسب کرده است. زیرا معلمی حرفه ای است که نیازمند انرژی و توان زیادی است5 انسان به مثابه موجودی که در اجتماع زندگی میکند، دارای ارزش هایی است. این ارزشها متأثر از فرهنگ جامعه است. و انتظار می رود که معلم نماینده فرهنگ جامعه خود باشد. این فرهنگ شامل همه نظریه ها، باورها و ارزشهای اجتماعی می شود که در رفتار معلم به گونه ای هنجاری متجلی می شود.مدرسه و کلاس درس هر یک نیز جامعه ای کوچک است که تحت تأثیر نفوذ فرهنگ جامعه قرار دارد. ومعلم باید به مثابه الگوی این ارزشها ی اجتماعی، بتواند با فراگیرندگان به گونه ای آزاد و انتقادی در مورد ارزشهای اجتماعی،درستی یا نادرستی، همخوانی و ناهمخوانی آنها با زمان به دنبال نظر بپردازد.6
تاریخ تشیع درایران نشان میدهد که ایرانیان از قرن اول تا حدود قرن هفتم به تدریج و مرحله به مرحله به تشیع گرویدهاند و این گرایش در هر مرحله، بسیار عمیق و گسترده بوده است. از سوی دیگر تشیع ایرانیان غالباً اعتقادی و دوازده امامی بود که در ذیل عوامل تأثیر گذار بر گرایش ایرانیان به تشیع و روند گسترش آن آمده است.
مرحله اسلام گرایی ایرانیان در نیمه نخست قرن اول
ظلم، ستم و هرج و مرج در حکوت ساسانی و آئین تحریف شده زرتشتی زمینه را برای پذیرش اسلام از سوی ایرانیان فراهم کرده بود؛ از سوی دیگر رفتار و اخلاق مسلمان نیز تأثیر بسیاری بر آنان داشت و پس از این مرحله به تدرج بذر تشیع که اسلام ناب بود، با توجه به اینکه در دوره خلفا نسبت به آنان تبعیض روا می شد و آنها را شهروند درجه دو حساب می کردند، با مشاهده شیوه حکومت علی(ع) و شیعیان آن حضرت در دل ایرانیان قرار داده شد.